В начальной школе № 267 им. Juliusza Słowackiego в Варшаве дети будут крутить педали во время уроков. Под парты были установлены специальные устройства — роторы. Пилотная программа, направленная на улучшение концентрации внимания, основана на опыте французских школ.
Установленные роторы представляют собой интегрированную с велосипедом конструкцию. По данным городского совета, система разработана таким образом, чтобы позволить учащимся, испытывающим трудности с концентрацией внимания, высвобождать избыточную энергию контролируемым образом и не прерывая занятий.
Идея внедрения такого решения принадлежит преподавателю французского языка Донате Пазневской, которая также взяла на себя привлечение финансирования и реализацию пилотного проекта.
«Идея внедрения роторов возникла у меня после просмотра французского репортажа об инновациях в школах и использовании в классах парт, совмещённых с велосипедами. Мои ученики проводят в школе больше времени, чем ученики общеобразовательных школ, и у них много неиспользованной энергии. Вот почему я решила найти решение, сочетающее обучение с физической активностью. Я вижу большую вовлеченность среди школьников и большую мотивацию посещать занятия», — говорит Доната Пазневская.
Городские власти объясняют, что не все учащиеся учатся и концентрируются одинаково. Многим детям трудно сохранять спокойствие и сосредоточенность в течение 45 минут. Роторы дают возможность снять напряжение, не вставая, не выходя из класса и не отвлекаясь на что-либо другое.
Дополнительным преимуществом роторов является их функция поддержания физической формы учащихся. Роторы широко используются в реабилитации — они помогают улучшить подвижность суставов, укрепить мышцы и улучшить кровообращение.
